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海信专递课堂系统解决方案,为教育资源搭建直播共享桥梁

   时间:2020-04-22 10:15:26 来源:北国网编辑:星辉 发表评论无障碍通道

2020年3月,教育部发布了《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,就进一步加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”做出明确要求。为落实“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,弥补区域教育差距,提升课堂教学质量,推动教育优质均衡发展,海信重磅推出了全新升级的专递课堂系统解决方案。

海信专递课堂系统解决方案运用底层直播技术,采用“云+端”中心式管理、分布式应用的极简部署,打破“1托3“的传统模式,使大规模教学点可同时在线互动学习,同时,增加丰富多样的课堂直播互动方式,广泛应用于多种互动教育教学场景,建立教学资源跨时空共享路径,让多地师生直观、便捷的展开在线交流。

“云+端“极简部署,

200间教室同步互动教学

海信运用底层直播技术,打造“云+端“中心式管理,分布式应用的极简部署模式。在每一个区域直播互动教学系统中,仅需部署区县级中心服务器, 系统中的每间教室均无需安装录播主机,只需在教室原有的大屏中安装云教室客户端以及摄像头、麦克风,即可建立“一点带多点”的互动直录播体系,低成本建设下实现优质资源互通共享。

同时,海信专递课堂系统解决方案打破了传统“1托3”、” 1托5 “”1托8 “限制,可以建立多间“1托N”教学子系统,单套系统可实现区域内200间教室并发直播教学,且对网络带宽要求极低,每间教室仅需0.5-1M带宽,在网络丢包率45%的情况下,仍能保证高清视频流畅传输。

丰富多彩的课堂直播互动,

每位学生都身临其境

在海信专递课堂系统解决方案中,不仅可以实现基本的音视频互动,而且可以进行白板协作,多个班级可以在同一白板上进行协作答题,让不同空间的学生,都可以在竞争与合作中,共同学习。同时,随机挑班、分组挑班、抢答等丰富的课堂互动,都让远隔千里的课堂,打破空间的隔阂,融为一体。

除此之外,海信创新性的增加了互动高拍仪工具,每个班级都可以通过互动高拍仪将任意学生作业进行共享展示,主讲老师可便捷、直观的对每个班级的学生作业进行远程批阅,轻松实现学生作业远程讲评,最大程度上关注到听讲班级的每一位学生。

打造“人人通空间”,

实现可视化集中教研管理

海信专递课堂系统解决方案为教育局管理者、学校管理者、老师、学生、家长等不同角色提供对应权限账号,实现“一人一空间、人人有空间”。

学校或教育局管理者可通过系统平台进行本校或本区域的排课、督课、巡课、评课等教研活动,老师可通过系统平台进行备课、听课、课程打点编辑、点播回放等活动,学生可通过系统平台进行直播听课、弹幕提问、回放点播。系统平台会自动生成本校或本区域直播开课、课堂互动、资源使用等教研大数据分析,帮助教育管理者实现可视化集中教研管理。

海信专递课堂系统解决方案通过中心式管理,分布式应用的极简部署,轻松实现区域大面积学校同步直播互动教学,并通过人人通空间为教育管理者实现可视化集中教研管理,这为教育信息化升级、教育资源共享共建,提供了全新的发展沃土。未来,海信商用显示将秉持用技术点亮视界,用服务温暖客户的宗旨,为成为全球商用显示领域最值得信赖的伙伴而砥砺前行。

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