为乡村边远地区的学校建设10万间云课教室、培养10万名产业互联网创新人才……11月3日，腾讯数字生态大会智能教育专场在武汉举办，腾讯教育携手各级院校、教育机构、合作伙伴共同发布“数智”校园计划。会上，腾讯教育还公布了以云和AI为核心技术的教育新基建服务模型，并展示一系列针对教学核心场景的基础教育解决方案，助力“双减”时代的校内教育提升教育质量、提高育人水平。
在教育新基建、“双减”政策深入落地的背景下，腾讯教育重申了做教育行业信息化助手的决心。腾讯公司副总裁、云与智慧产业事业群COO兼腾讯云总裁邱跃鹏表示，腾讯教育将继续践行“科技向善”的使命，协助打造“教育新基建”底座，助力实现“高质量均衡”的教育目标。
(腾讯公司副总裁、云与智慧产业事业群COO兼腾讯云总裁邱跃鹏)
武汉市教育局局长孟晖，中国高等教育学会教育信息化分会常务理事、华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤，深圳大学信息中心主任、国家精品在线开放课程团队负责人、国家级线上线下混合式一流本科课程负责人王志强，深圳市龙华区委教育工委书记、深圳市龙华区教育局局长王玉玺，腾讯公司副总裁、云与智慧产业事业群COO兼腾讯云总裁邱跃鹏等出席本次会议。
专家学者齐聚 共探如何打造“高质量、低焦虑”的教育生态
面对未来教育，科技将发挥怎样的助力，如何构建“高质量、低焦虑”的良性教育生态，与会教育主管部门、高校的专家学者结合自身实践分享了思考。
武汉市教育局局长孟晖在致辞中指出，武汉始终把教育信息化作为推进教育现代化的重要战略支撑，将全力建设好教育新基建这项教育数字化转型的“底座”工程。其中，武汉以教育大数据中心为基础，构建“智慧教育示范区”数字化管理体系，推进教育新基建，支撑教育高质量发展。
(武汉市教育局局长孟晖)
“要突破以往局部式、要素式的改革模式，从育人的核心要素入手，以课程改革为引擎，从课程、教学、学习、评价、空间上进行系统创新，形成教育高质量创新发展的全链生态体系。”深圳市龙华区委教育工委书记、深圳市龙华区教育局局长王玉玺表示。
(深圳市龙华区委教育工委书记、深圳市龙华区教育局局长王玉玺)
当前，龙华教育处于向高质量创新发展的阶段。王玉玺介绍了龙华教育在探索“积极教育+人工智能”教育新形态的五点创新举措：构建“智能+”时代龙华教育智能体，打造高水平课程改革创新团队，构建融通国家的“三级五类”课程体系，面向人工智能时代优化教育资源供给模式，加大创新拔尖人才培养力度。
(中国高等教育学会教育信息化分会常务理事、华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤)
随着教育信息化进程的加速，数字孪生技术在教育领域也有了应用前景。会上，中国高等教育学会教育信息化分会常务理事、华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤提出，
数字孪生校园是数字校园的深化升级，运用物联网、大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术，实现实体校园在虚拟世界的数字化表达，让校园管理和服务将更加精细化、人性化和智能化。
深圳大学信息中心主任、国家精品在线开放课程团队负责人、国家级线上线下混合式一流本科课程负责人王志强，则以借助云计算、物联网、大数据等技术打造的智慧教室为例，分享了深圳大学探索线上线下混合式教学新模式的实践。
(深圳大学信息中心主任、国家精品在线开放课程团队负责人、国家级线上线下混合式一流本科课程负责人王志强)
“教育行业正在经历一场大规模的智慧化迁移，未来教育将是智慧教室与个性化学习平台的综合体。新的教育形态下，教学空间从封闭走向开放，教学资源从有限变为无限，为学生的成长创造无限可能。”王志强表示，未来教育的趋势将是智慧教学加上云课堂和云教学资源，以后的教学空间可以从现在的校园中进行拓展，教学资源可以进行全国的共享。
夯实教育新基建 助力校内教育“减负增效”
教育新基建是打造“高质量、低焦虑”教育生态的重要支撑。今年7月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。
会上，邱跃鹏介绍了腾讯教育助力教育新基建，助力校园教育、终身教育的发展措施。在基础教育中，以科技手段，丰富学生的“能力画像”，助力大规模因材施教;面向高等教育，以云、AI与大数据搭建“数字基座”，助推创新人才培养;而在终身教育层面，以多资源、高质量的课程平台，搭建学习者职业跃迁的“云上阶梯”。
邱跃鹏表示，腾讯教育将继续用AI、大数据、云等核心能力，助力打造“教育新基建”的底座。截至目前，腾讯教育已服务了超过1000多个省市区县教育主管部门，覆盖学校累计超过10万所，用户数超4.5亿。
科技如何助力新基建落实到具体的教育场景?腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛介绍，基于云服务和人工智能为核心的技术能力，腾讯教育形成了“六位一体、三层服务”的服务模型，为教育新基建提供数字基座服务、数字融合服务、创新应用服务。
(腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛)
数字基座服务以“云网融合”能力，帮助教育行业构建“信息高速路”，提供绿色安全的网络教学空间，构建统一开放的平台连接能力，形成“六位一体”服务上层建筑的中台服务。
数字融合服务通过技术能力融通线上线下学习空间、打造智慧校园空间，推动实现数字资源支撑备授课、网络教研、在线教学的模式，全面提升校园教育教学工作效率。
而创新应用服务则深度融合“教、学、管、评、研、训”六大环节，以AI为亮点打造智能应用服务综合体，帮助教学模式创新。
“双减”政策的出台，也对教育新基建提出了更高要求。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁陆昀在会上表示，为了全面贴合“双减”政策的要求，腾讯教育充分发掘技术优势，将AI与教学、考评、课后服务、素质教育、三个课堂等核心教育场景融合，助力校内教育“减负增效”，打造教育新生态。
(腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁陆昀)
在构建精准教学AI生态上，腾讯教育推出智能作业管理系统，通过分层作业、错题巩固练习、习题精准推送等，大幅提高学生学习效率，减少重复刷题，解决作业减负问题。
在构建教育考评AI生态上，腾讯教育推出覆盖英语、理化生、体育、美育等多个科目的AI教考评解决方案，运用于日常教学、学习、阶段性考评等多场景，完善过程性评价，帮助教师精准掌握学生学情。
在构建教育音视频AI生态上，腾讯教育与腾讯会议联合推出多场景课堂实时互动教学工具——小鹅云课，在教室原有的一体机大屏上只需要安装一个客户端，就能实现班与班、教师与学生、资源和服务的全面连接，帮助学校“一键开课”， 助力“三个课堂”、课后服务、乡村云支教等教学活动开展。
教育新基建拓展了未来教育的发展空间，也让教育以人为本有了更多可能。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王帅结合高校信息化的实践，分享了他的新思考。
(腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王帅)
王帅表示，腾讯教育通过覆盖教学流程和场景，实现了教学活动的数据化。基于这些数据，帮助高校从教学环境的智能管控，到在线巡课，再到整体教学资源使用，最后到教学质量分析和评估，实现整体数据关联分析，从而帮助学校提升教学质量。
基于此，腾讯教育在本次大会上宣布推出面向高校的腾讯云智慧教学解决方案，并发布了全新品牌-腾讯产业互联网学堂。腾讯云智慧教学解决方案针对高校教学场景进行优化和适配，做到从老师的备课、教学到授课、课后练习全过程的支撑;而战略发布的腾讯产业互联网学堂，通过产教融合、产学合作、协同育人模式，持续培养高质量的产业数字化人才。
“数智”校园计划发布 建设10万间云课教室、共建100所产业学院
“科技之于教育价值的不只是简单的效率提升，更是让每个学生的生机得以展现，更有创造力，成为活泼的个体。”腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青表示，腾讯教育将与合作伙伴一起用科技的力量发现人、成就人。
(腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青)
当前，城乡教育资源不均衡现象依然存在，尤其在全国各地加速推进课后服务的背景下，部分地区中小学由于内容、师资等方面的不足，还面临着开课难的问题。此外，随着产业数字化转型加速，国内数字化人才需求紧缺，普通高校受限于课程体系不成熟、师资不足等因素，在人才培养与社会需求之间还存在偏差。
针对以上痛点，会上，腾讯教育与各级院校、教育机构、合作伙伴携手发布了“数智”校园计划，计划建设10万间云课教室，共建100所产业学院。
(“数智”校园计划正式发布)
具体来说，一方面，腾讯教育将以小鹅云课为抓手，建设10万间云课教室，为乡村、边远地区的学校提供优质课程资源和丰富的教学工具，助力各地“三个课堂”建设，促进教育优质均衡发展。
另一方面，腾讯教育将发挥腾讯产业互联网学堂协同育人的优势，与高校共建100所产业学院，培养10万产业互联网创新人才，为百万高校学生提供腾讯云实验资源，助力数字化创新人才培养。
“教育事业需要长期坚守，以人为本是我们不变的初心。”邱跃鹏表示，腾讯教育将继续践行“科技向善”的使命，与合作伙伴携手，助推“教育新基建”发展，共同以深度的科技提供更有温度的教育。
