每次孩子英语出现问题时，许多家长都会将各类问题都归结为单词量不够。比如：口语说不出，是因为单词量不够;听力听不懂，是因为单词量不够;阅读题不会，是因为单词量不够;写作写不好，是因为单词量不够……单词一直以来都是家长和学生头疼的学习点，我们总是乐此不疲地以为背单词和学语法就是英语学习的全部，这强调了单词的重要性，却忽略了语言学习的本质。那么，如何才能有效地记忆单词呢?接下来，猿辅导就带大家一起来看看，背单词的正确打开方式。
首先，英语是一门语言，只有把单词放在语境中才会发挥作用。举一个简单的例子，“make” 这个单词是我们经常见到的，如果只背单词，大家可能有两种方法：一是背诵“make”并且将其最常见的汉语意思记住——“make-做”;二是查出 “make”的各种含义，并且从头到尾生搬硬套记下来。猿辅导认为，如果孩子是按照上述方法记单词，那就是在死记硬背。猿辅导发现，单词其实要放在词组或者语境中才有意义，而且孩子会记得更牢更扎实。
脱离语境背单词还有另外一个坑：孩子即使记住了，也不会用。猿辅导发现，很多家长都会给孩子买一本单词书或者利用单词背诵APP，大多数背单词的材料都是按照字母顺序编写的。按照字母顺序背单词，我们会发现最开始记单词时比较轻松，1天10个，都是a开头而且单词里的字母比较有规律。然而过不了几天就会发现，原来记住的单词已经忘记了一大半，再过几周可能什么都不记得了。最可怕的是，很多时候孩子虽然还记得单词如何拼写，却不记得单词的意思了，更别提去使用了……
接下来，猿辅导再带大家一起看一下，除了在词组里记单词，我们还能怎么在语境里背单词?
如果孩子用简单直接的方法，一个一个记忆，可能会花掉8-10分钟。如果换一种方法，将单词串起来，编成一个故事，给单词一些情景，我们会更快更高效地记住。猿辅导认为，通过一个故事，一个夸张的充满各种感官的故事，会有效地提升孩子的记忆，也会延长记忆时间。
和汉语一样，英语本身是一门语言，而语言是人与人之间思想与情感交流的载体，寄托的不只是机械波的振动，而是一种文化。猿辅导建议：要想学好英语，需要让孩子浸润其中，大家可以试一试儿歌和动画片、读绘本这些比较有用有趣的输入途径。
