松下中国近日在海南万宁市的和乐、莲花、礼纪等地乡村学校开展了一场别开生面的可持续教育科普活动，以“电能”为主线，为当地学生打开了一扇探索科学奥秘的大门。此次活动通过一系列互动性强、可验证的实验与挑战任务，将抽象的科学概念转化为生动有趣的学习体验，极大地丰富了乡村学生的科学视野。
在“充充冲！绿能车”项目中，学生们从“能量从何而来”的问题出发，深入了解了新能源车与低碳出行的理念。通过对比燃油车燃烧产生的二氧化碳与清洁能源发电的差异，学生们构建了“能源选择—排放影响—气候变化”的逻辑链条。活动中，学生们分组进行实验，先用手摇发电机为模型车充电，观察其在跑道上的行驶距离，再更换更大容量的电池或储能模块，比较续航能力的变化。这一系列操作让学生们直观地感受到“储能越大，跑得越远”的科学原理，培养了他们以证据和数据支持解释的科学思维。
另一项引人入胜的活动是“初探工业机器人”。学生们在小组协作中，完成了从原理理解到“操作挑战—智能控制”的实践过程。通过动手操作，学生们直观认识了工业机器人在智能制造中的典型应用场景，对工程系统、控制逻辑与问题拆解有了初步的理解。这一活动不仅让学生们对“工业4.0”“新质生产力”等概念有了更深刻的认识，还激发了他们对智能制造领域的兴趣。
“玩转松下电磁列车”则是一堂充满趣味的“电与磁”探究课。学生们通过将电池与磁铁组合，使其在铜线圈管内快速“奔跑”，观察到了类似微型列车穿行的有趣现象。通过替换电池、电磁结构与材料等变量，学生们观察到了速度与稳定性的变化，将抽象的电与磁规律变得可视、可测、可解释。这一活动不仅让学生们理解了电动机等日常电器背后的基本原理，还引导他们思考清洁用电与低碳生活的重要性。
松下中国此次推出的系列科普课程，不仅旨在让学生们学会一个实验、理解一个原理，更希望在他们心中种下“用证据认识世界、用选择回应未来”的种子。当学生们能够用数据解释能量与续航、用观察理解电与磁的规律时，他们也在学习将科学思维迁移到生活中，理解能源转型的重要性，知道低碳行动从何处开始。
作为一家具有社会责任感的企业，松下中国一直致力于以科技与教育支持社会进步与可持续发展。此次活动是松下践行企业社会责任的具体行动之一。面向中国教育现代化与科技人才培养的国家战略，松下中国将继续发挥在能源技术与智能制造等领域的优势，为青少年提供更多科普资源与实践机会，激发他们的创新兴趣，提升他们的科学与工程素养。松下中国相信，通过科技与教育的力量，能够为中国社会的高质量发展与绿色可持续转型贡献一份力量。
