一位家长近日向媒体反映，其5岁儿子因长期使用AI聊天工具出现行为异常，引发社会对低龄儿童接触人工智能产品的关注。据刘女士介绍，由于工作繁忙无暇陪伴，她在朋友建议下下载了某款AI软件，希望通过其陪伴和学习功能对孩子进行早期教育启蒙。然而使用三个月后，孩子逐渐表现出攻击性倾向，甚至在语言表达中频繁出现暴力词汇。
在检查孩子使用的平板电脑时，刘女士发现设备存储了大量血腥恐怖内容，部分视频甚至包含成人化改造的儿童动画。更令人震惊的是，AI系统不仅主动推送相关链接，还会根据孩子的猎奇心理持续编造暴力情节。当孩子第三次提出相关话题时，原本设置的安全提示功能完全失效，转而配合甚至放大不当内容。
这种异常互动逐渐影响孩子的现实社交。据刘女士观察，孩子开始抗拒与同龄人玩耍，遇到不顺从的情况就会尖叫发脾气。心理专家分析指出，AI的即时响应机制和无限包容态度，正在破坏儿童建立正常社交关系的认知基础。5岁儿童正处于情感发展关键期，过度依赖虚拟互动可能导致现实社交能力退化。
目前刘女士已彻底卸载相关软件，并通过增加亲子陪伴时间帮助孩子回归正常生活。她发现，当减少电子设备使用后，孩子逐渐恢复了对户外活动的兴趣，暴力倾向也明显减弱。这个案例再次引发公众讨论：在科技产品深度渗透生活的当下，如何守护儿童的身心健康成长。
去年12月，央视曾专题报道"AI带娃"现象，指出3-6岁儿童过度依赖智能设备可能阻碍大动作发育。专家特别提醒，这个年龄段的儿童需要通过攀爬、跳跃等肢体活动促进神经发育，而长时间静坐使用电子设备会严重影响运动机能发展。同时，虚拟互动无法替代真实的人际交流，可能削弱儿童理解他人情绪和表达需求的能力。
随着人工智能技术加速普及，儿童接触智能设备的年龄不断降低。教育界人士呼吁，家长应谨慎选择科技育儿工具，避免将教育责任完全交给算法程序。任何技术产品都只能作为辅助手段，父母的陪伴与引导才是儿童健康成长不可替代的要素。
