近年来，关于精英教育的讨论愈发激烈，其中存在的问题引起了广泛关注。知名作家威廉·德雷谢维奇在其著作《优秀的绵羊》中，对这一现象进行了深刻的剖析。该书自十年前出版以来，不仅在美国教育界掀起了波澜，也在中国读者中产生了深远影响。近日，我们再次与德雷谢维奇进行了对话，回顾了这十年间精英教育的变化。
“情况并没有好转，反而更加严峻。”德雷谢维奇在谈及精英教育的现状时，语气中带着几分无奈。他提到，从顶尖大学的录取率来看，竞争愈发激烈，十年前录取率约为7%或8%，而如今顶尖学校的录取率已降至4%左右。疫情和社交媒体的影响也让情况变得更加复杂。
“社交媒体对年轻人的心理健康造成了巨大冲击。”德雷谢维奇指出，社交媒体不仅加剧了负面情绪，如恐慌、焦虑和缺乏自我价值感，还让人们更加依赖外部认可。在社交媒体上，人们不断比较自己，寻求点赞和认可，这严重阻碍了内在自我的发展。
面对这样的困境，德雷谢维奇认为，人们需要更多地关注内心的声音和内在价值，而不是被外部审判和奖励所束缚。他强调，年轻人需要有时间去追求自己真正喜欢的事情，去阅读、演奏音乐或探索自己感兴趣的领域，而不是仅仅为了大学简历而忙碌。
“一定程度上的浪费是有回报的。”德雷谢维奇提到，人们往往害怕浪费时间，但有时候，正是这些看似无用的时间，让人们有机会去尝试、去犯错、去成长。他鼓励年轻人不要害怕失败，要勇于追求自己的梦想。
在谈及幸福感与成功的关系时，德雷谢维奇表示，他更倾向于谈论满足感而非幸福感。他认为，满足感来自于为他人和社会做出贡献，来自于过着一种与自己内心相符的生活。他强调，成功不应该仅仅等同于财富和地位，而应该是一种更广泛、更深刻的体验。
“我们越认为教育是纯粹的功利主义，思考我们的生活时就越会是纯粹的功利主义。”德雷谢维奇指出，当前教育系统中人文学科的逐渐消失，反映了我们对教育的功利化态度。他呼吁保留并珍视这些人文学科，因为它们能够帮助我们思考人生的意义和目标，发展我们的灵魂。
德雷谢维奇还特别提到了AI时代对人文学科的影响。他认为，虽然AI能够回答我们的问题，但我们更需要的是提出明智问题的能力。他预测，随着AI的发展，人类技能将变得越来越有价值，尤其是那些被贬低为软技能的东西，如人文学科所培养的思考、交流和情感能力。
“人文学科是关于追问人类意味着什么的学科。”德雷谢维奇总结道，它们通过探究自我和人类社会，帮助我们理解生活的意义和目标。在AI时代，我们更需要这些学科来培养我们的创造力和批判性思维能力。
在对话中，德雷谢维奇还分享了他对独处和浪费时间的看法。他认为，独处是了解自己、发展内在自我的重要机会，而浪费时间则是成长过程中不可或缺的一部分。他鼓励人们勇于尝试新事物，即使失败了也不要气馁，因为每一次尝试都是一次宝贵的学习机会。
最后，德雷谢维奇再次强调了教育的意义。他认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品格和灵魂。他希望未来的教育系统能够更加注重学生的全面发展，让他们有机会去追求自己的梦想和兴趣，成为有思想、有担当的人。
