在近期举行的2025全球智慧教育大会上，一段来自联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂凡妮亚·贾尼尼的视频致辞引发了广泛关注。她着重指出，人工智能在教育领域的运用必须坚守“以人为本”的基本原则，并向全球教育工作者发出警示，需防范学生过度依赖AI，导致思维能力外化的风险。
贾尼尼在致辞中阐述，全球教育领域正经历一场由生成式AI引领的深刻变革。她提到，学生直接将AI生成的内容作为个人成果提交的现象屡见不鲜，这背后潜藏着人类自主决策能力被削弱的隐忧。她提出质疑：“当认知任务更多地被机器接手，我们不禁要问，教育的本质将何去何从？”
她进一步强调，AI在教育中的应用不应仅仅局限于技术处理层面，而应深深植根于学习、思考、为人和发展这四大核心原则之中。贾尼尼认为，这些原则是构成人类主体性的基石，也是教育不可动摇的底线。她呼吁全球教育体系进行革新，确保AI成为促进师生发展的助力，而非削弱人类判断力和责任感的工具。
贾尼尼在致辞的结尾部分再次呼吁：“在AI的协作下，我们不应丧失判断力、责任意识与人文关怀。我们必须确保技术服务于人的全面发展，而非成为阻碍。”她的发言赢得了与会者的强烈反响，为这场聚焦教育未来的全球对话增添了深刻的思考。
据悉，2025全球智慧教育大会由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所等机构携手举办，吸引了全球50多个国家的教育部长、学者及企业代表参与。大会围绕AI伦理、数字鸿沟、教师AI素养等多个议题展开了深入探讨。
