近日，一则声称“2026年8月12日地球引力将消失7秒，导致月球脱离轨道、千万人丧命”的谣言在社交媒体上迅速传播，甚至被包装成美国国家航空航天局（NASA）的“权威预测”，引发公众广泛关注。相关话题在微博等平台多次登上热搜，讨论量迅速突破数千次。然而，这一说法在科学界看来完全站不住脚，天体物理学专家指出，其核心逻辑违背了基础物理定律。
根据牛顿万有引力定律，任何具有质量的物体之间都存在相互吸引的力，这一规律适用于从原子到星系的所有尺度。地球的引力源于其约5.972×10²⁴千克的巨大质量，只要质量未发生根本性变化，引力便不会突然消失。专家形象地比喻：“引力不是灯泡，无法被随意开关。”若地球引力真的消失哪怕1秒，地表物体将在离心力的作用下沿切线方向飞出，大气层迅速扩散，人类将直接暴露于致命宇宙辐射中，月球也会因失去向心力而脱离轨道。这样的灾难场景若曾发生，人类文明早已不复存在。
谣言还试图将“引力消失”与2026年8月12日的日全食现象关联，利用公众对天文事件的陌生感制造恐慌。专家指出，日全食是月球遮挡太阳光的正常天文现象，与地球引力毫无关系。此类“嫁接式谎言”通过伪造科学术语（如“NASA锚定计划”“890亿美元地下掩体”）增强可信度，但经查证，NASA官方数据库中并无相关记录，纯属虚构。
面对此类谣言，公众可通过两个原则快速辨别：一是“看信源”，权威科学结论应来自正规科研机构或官方发布，而非匿名帖子或社交平台小道消息；二是“验逻辑”，任何违背基础物理常识的说法均不可信。万有引力定律自牛顿提出以来，历经卡文迪许扭秤实验测量、爱因斯坦广义相对论补充，已成为现代航天和天文观测的基石，不可能被一则谣言推翻。
谣言的广泛传播也引发了对科学教育的反思。专家认为，当前中小学教育过于侧重公式计算和应试技巧，却忽视了科学规律的人文意义。例如，牛顿万有引力定律不仅是一个数学公式，更揭示了宇宙规律的平等性和普适性，甚至影响了启蒙思想家对“人人平等”的认知。科学素养的培养应融入日常生活，例如中学生用惯性定律解释“急刹车时人体前倾”、老人用浮力原理识破“水变油”骗局，均体现了基础科学知识的实用价值。
历史上，“行星排列导致末日”“2012年玛雅预言”等谣言层出不穷，但均被科学事实击破。专家呼吁公众面对此类传言时保持理性，主动查阅权威信息，用基础科学知识武装自己。科学精神是抵御谣言的最有效武器，而科普工作的意义不仅在于传播知识，更在于培养公众独立思考和理性判断的能力。
