开学首日，一场别开生面的“开学第一课”在上海财经大学附属北郊高级中学精彩上演。中国科学院院士张荻以《向自然学习的材料》为主题，为同学们带来了一场科学与自然交融的知识盛宴。此次活动是虹口区“大师课堂——院士专家进校园”系列活动的重要组成部分，旨在激发青少年对科学的兴趣与探索热情。
张荻院士在授课中以“师法自然”为主线，将自然界中生物的精妙结构与科研创新紧密结合。他通过深入浅出的讲解，带领学生们走进科研一线，了解如何通过跨学科合作，将自然界的奥秘转化为新材料研发的动力，进而推动大国重器、生态保护、民生科技等领域的进步。例如，在提高太阳能电池吸光率的研究中，科学家们从蝴蝶身上获得了灵感。
蝴蝶种类繁多，全球约有17万种。经过生物学家的筛选，巴黎翠凤蝶因其独特的翅膀结构脱颖而出。这种蝴蝶的翅膀呈蜂窝状，覆盖着数以万计的鳞片，能够形成多个光陷阱，从而更高效地吸收光线。材料学家借鉴这一结构，与化学家合作，将蝴蝶的生物特性应用于太阳能电池材料的构造中。随后，物理学家和数学家的加入，帮助找到了模仿蝴蝶鳞片的最佳模型，在材料不变的情况下，显著提高了太阳光的转化效率。最终，工程师的参与确保了产品的实用性和性能优化。
张荻院士多年来一直将“进校园”视为重要使命。他表示，当前我国正处于高科技快速发展的关键时期，希望通过科普讲座培养青少年对科学的兴趣，鼓励他们未来投身科研事业，将个人成长与国家科技创新紧密结合。为了让学生们更容易理解，他在授课中避免了晦涩的专业术语，而是注重讲解科研思路和实证路径。他希望学生们能够从身边的事物入手，发现未来的科研方向。
上海财经大学附属北郊高级中学一直重视科学教育，将其作为落实立德树人根本任务的重要途径。学校通过课程教学、社团实践、科创竞赛等多种形式，将科学精神和实践能力的培养融入日常教育教学中，鼓励学生走出课本、动手实践，在探究体验中提升科学素养。此次“开学第一课”借助虹口区院士专家进校园系列活动的平台，进一步让科学家精神深入校园，激发学生的科学梦想，并为他们接触前沿研究、打通校园与科研实践的壁垒提供了宝贵机会。
活动现场，虹科智创“好问题”创新实践平台正式上线。该平台面向虹口区青少年开放，旨在引导学生通过生活观察，培养发现和提出科学问题的能力，并鼓励他们运用所学知识尝试分析和解决问题。平台将定期筛选关注度高、具有探究价值的优质问题，邀请科研专家、一线教师和优秀学生共同答疑交流。教师、家长和行业专家也可入驻平台，参与互动点评和专业指导，形成学生、教师、家长和专家多方协同的实践阵地，逐步培养学生的问题意识、批判性思维和解决实际问题的能力。
此次活动由虹口区科学技术协会和虹口区教育局联合主办，虹口区教育局科教办、上海市业余科技学院（上海科学会堂服务中心）以及上海财经大学附属北郊高级中学共同承办，为青少年提供了一个与科学亲密接触的优质平台。
