近日，一款专为职业教育打造的新能源汽车维修实训软件正式亮相，该软件深度融合了《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》精神，并紧密围绕全国职业院校技能大赛（中职组）“新能源汽车维修”赛项的需求进行开发。特别邀请了大赛中的获奖院校专家参与指导，确保软件内容的专业性和实用性。
这款实训软件在设计上突出了多样化的自主实训引导方式，不仅提供了文字操作提示和语音提示，还引入了快速视角定位和在线记录单引导等创新手段，极大地提升了学生的实训体验和效果。同时，软件规范了万用表、兆欧表、接地电阻表及冰点检测仪等仪器的使用流程，让学生在仿真实训中就能掌握真实操作技巧。
智能化评分系统是软件的另一大亮点。该系统能够实时记录学生的仿真实操过程，并根据实操情况给出智能评分，为学生提供了明确的实训方向和反馈。软件还具备学情多维统计分析功能，能够从多个角度对学生的实操情况进行智能分析和对比，为教师的实训教学提供了有力的数据支持。
为了提高教学效率，软件将实训过程划分为多个子模块，便于教师进行模块化教学。这种教学方式不仅提高了课堂的互动性，还使得教学内容更加条理清晰，易于学生理解和掌握。同时，软件还模拟了真实的考务流程，具备自主模拟考核和统一组织实训考核的功能，让学生在自检中不断提升，也让教师能够通过考核更好地了解学生的掌握情况。
软件以吉利几何G6为开发原型，集成了技能实训、技能考核、大赛模式和记录中心四大功能于一体。它严格遵循国家标准、行业标准和新能源汽车厂家维修手册等相关技术要求，涵盖了车辆维护作业和动力蓄电池检测等实训内容。通过3D仿真技术，软件提供了高度逼真的实训环境，让学生在仿真实训中能够身临其境地体验实际操作过程。
在实训过程中，软件还注重培养学生的安全意识和规范操作习惯。它将高压安全、防护和6S规范等要素贯穿于整个实训过程中，让学生在实训中逐步养成良好的安全操作习惯，提高安全意识，从而有效避免实车操作中的安全隐患。
这款软件分为教师和学生两种身份登录模式。教师可以通过软件进行课堂示范教学和模块化教学，同时实时查看学生的实训情况，系统自动分析学生实训的易错点，为教师提供重要的教学参考数据。而学生则可以通过软件进行仿真实训和考核，在实训过程中获得详细的操作提示和最佳视角功能，便于自主规范练习。同时，学生还可以通过检测报告了解个人的实训情况，经过反复练习和对比，不断提高个人的实训技能。
通过这款软件的实训，学生能够全面掌握吉利几何G6新能源汽车维护与动力蓄电池检测的规范流程、相关仪器的使用以及高压安全等相关知识。这不仅提高了实车实训的效率，还减少了安全隐患，是教师课堂组织的有效辅助教学工具。
