上海图书馆副馆长徐强在“书香沪韵”阅读推广论坛上透露，过去一年该馆电子资源下载量突破1亿篇次，较上年增长一倍。这一现象背后，人工智能大模型对高质量语料的规模化采集成为主要推动力。图书馆积累的权威学术数据正成为AI训练的重要资源库，同时自2016年起面向社会开放的1.5亿条数据，已吸引全球1700余支团队开展AI创新应用，其中古籍手写体识别技术的突破显著降低了经典文献的阅读门槛。
人工智能技术正在重塑图书馆的服务形态。上海电机学院图书馆率先引入AI馆员“智书童”辅助文献检索，并打造静音舱、主题研讨室等新型学习空间。馆长张慧文指出，当代阅读能力已从单纯阅读升级为提问、批判与创造的综合能力，图书馆正转型为思想碰撞的创新枢纽。该馆通过承办AI素养挑战赛等活动，推动跨学科知识融合。
华东师范大学作为教育部“未来学习中心”试点单位，在两校区构建元宇宙学习空间与主动学习空间，不仅整合优质课程资源，还创设“圆桌派”共读平台与考试季“冥想空间”。副馆长魏明扬介绍，图书馆基于未数字化特色资源设立的6个研究课题，已助力两位博士生确定论文方向，强基班学生的跨学科成果更获得专业领域认可。
面对技术变革，上海海洋大学图书馆馆长高晓波提出“AI赋能而非替代”的发展理念。通过动态读者画像实现精准荐书，将AI定位为馆员的创意助手与全天候阅读伴侣。这种技术加持模式使馆员从基础服务中解放，转向更高价值的阅读推广工作。
在人文阅读推广方面，各高校展开差异化探索。同济大学图书馆将专业经典与人文教育融合，推出的“弘文之星”书单通过社区推送实现98%的周借阅率。华东政法大学松江校区图书馆以宋式美学设计“福莲阅览室”，将苏东坡诗词融入空间叙事；长宁校区涉外法治文献中心则通过中西建筑语言对话，创造独特的阅读体验。
上海电子信息职业技术学院的实践聚焦产教融合。图书馆引入企业真实项目构建“问题导向”阅读模式，并在合作企业设立“企业书坊”，使阅读成为连接校园与产业的纽带。馆长陈克明表示，这种模式不仅培养学生职业心态，更推动二级学院从被动参与转向主动预约阅读活动。
