一场以“空天报国”为主题的思政大课近日在临港某高校举行，150余名师生全程专注聆听，现场没有出现任何分心举动。这堂别开生面的课程，通过“劳模工匠导师+思政教师+专业教师”的协同教学模式，将工匠精神与航天报国情怀深度融合，在青年学子心中激起强烈共鸣。
中国航天科技集团特级技师王曙群以“太空之吻”的缔造者身份登上讲台。这位扎根航天领域三十余年的大国工匠，通过讲述空间站对接机构研制过程中的技术攻坚故事，展现了“执着专注、精益求精”的精神内核。他特别强调，在AI技术迅猛发展的当下，航天人既要拥抱技术变革，更要坚守“以实干促创新”的初心，将个人理想融入国家航天事业的发展洪流。
中国商飞上飞公司特级技师王伟的分享则聚焦大飞机制造的“绣花功夫”。他带领团队突破关键零件制造瓶颈的经历，让在场师生深刻理解到“每一个零件都关乎飞行安全”的责任担当。王伟将“耐心、细心、决心”六字诀赠予青年学子，鼓励他们在工程实践中以创新为翼，在精益求精中锤炼硬核本领。
马克思主义学院教授的理论解读为课程注入思想深度。通过剖析“两弹一星”精神、载人航天精神等精神谱系的时代价值，引导学子认识到工匠精神不仅是技术层面的追求，更是将个人命运与国家发展紧密相连的担当。这种理论与实践的交织，让抽象的精神具象化为可感知的成长路径。
互动环节成为思想碰撞的焦点。面对学生提出的“AI是否会取代工匠手感”“航天产业需要怎样的人才”等现实问题，两位工匠给出坚定回答：工科人才的核心竞争力在于驾驭技术的能力，AI只是辅助工具；工程学科的根基在于实践，深入生产一线是培养创新能力的必经之路。这些回答直指青年学子的职业困惑，为他们指明了成长方向。
航空学院学生张心月在课后表示，几代航天人铸就的精神财富，让自己深刻认识到专业学习的价值所在。她决心以工匠为榜样，在航空航天领域深耕细作，用实际行动践行空天报国的初心。这种从“深受触动”到“立志践行”的转变，正是课程设计者最希望看到的育人成果。
