安徽省合肥市迎来教育科技领域的新突破——全球首款全尺寸仿生教育机器人“小安老师”正式亮相，并在当地一所小学完成首堂公开教学演示。这款由无论科技（安徽）有限公司自主研发的机器人，以1.4米的拟人化身高和35公斤的体重，展现了人机协同教学的创新实践。
在40分钟的课程中，“小安老师”不仅承担了知识讲解任务，更通过实时互动系统解答学生疑问。其核心技术亮点在于搭载的多模态交互表情头，面部配备34个自由度驱动单元，能够精准呈现微笑、惊讶等丰富表情，配合音唇同步技术实现自然对话。业务总监胡丽康透露，该机器人内置的情感交互算法可实时分析学生面部表情与语音语调，动态调整回应策略，形成情感共鸣。
教学现场，机器人与学生的互动场景令人印象深刻。当学生提出关于“机器人能否感受快乐”的问题时，“小安老师”立即做出思考状表情，随后用温和的语调解释：“虽然我没有人类的情感，但通过算法可以理解你的心情。”这种拟人化交互显著提升了课堂参与度，多名学生主动举手要求与机器人进行科学实验演示。
据研发团队介绍，该机器人已构建包含物理、化学等学科的知识图谱，支持从课程导入到实验指导的全流程教学。未来计划通过持续优化交互模型，拓展至营销、客服等商业场景。技术负责人表示，团队正在开发手势识别与空间定位功能，使机器人能更自然地融入集体教学环境。
合肥市机器人产业的集聚效应为此次突破提供了坚实支撑。数据显示，当地已汇聚177家产业链企业，形成从核心部件研发到整机制造的完整生态。其中20家人形机器人企业构成创新主力军，配套企业覆盖传感器、伺服电机等关键领域，为教育机器人的产业化落地创造了独特优势。
